В організації ефективного освітнього процесу з виробничого навчання багато залежить від майстра. Від осмислення ним мети, завдань, змісту уроку, аж до діяльності, яка стимулюється. Це дуже тонкий процес і основне, не давати готових рішень порушених проблем, а організовувати їх дослідження, пошук шляхів їх вирішення. Саме такий підхід робить урок виробничого навчання сучасним. Про це та інше і йшлося на черговому занятті семінару "Мистецтво створювати урок".
ЗБІЛЬШИТИ
